lunes, 7 de abril de 2014

PERÍMETRO Y ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS

¡Buenas tardes!


Jóvenes de 8° a continuación una serie de vídeos para afianzar el cálculo del perímetro y el cálculo del área de algunas figuras geométricas como rectángulos y cuadrados, cuando las medidas de sus lados están dadas en expresiones algebraicas.





See youuuuuuuuuuu!

sábado, 5 de abril de 2014

EXÁMENES FINALES DE PERIODO I

Jóvenes de la C.E.C.

Queridos jóvenes de 8° y queridos jóvenes de 9°.

En esta nueva entrada encontrarás los fundamentos de los saberes estudiados en el grado en el que te encuentras como también ejercicios resueltos de los mismos. Los primeros nueve vídeos son de 8° para la asignatura de Matemáticas ( Recuerda: También la entrada del sábado 15 de marzo del presente año es de suma importancia), los vídeos siguientes son de 9° para la asignatura de Matemáticas y la asignatura de Geometría

En cuanto a la asignatura de Geometría para mis estudiantes de 8° se recomienda visitar la entrada del sábado 1 de marzo del presente año que contiene los vídeos de medida de ángulos y las posiciones relativas de los ángulos . Para mis estudiantes de 9° los vídeos de Geometría están al final de esta entrada (Sábado 05 de abril de 2014). También le recomiendo visitar la entrada correspondiente al sábado 1 de marzo del año en curso para Geometría.

Recuerda que los apuntes de las orientaciones dadas de mi parte al interior del aula de estas asignaturas (Matemáticas y Geometría) deben estar consignados en tu cuaderno porque son de suma importancia a la hora de estudiar. Los vídeos a continuación y el contenido de los mismos buscan afianzar lo visto al interior del aula de clases.

¡Buen provecho para todos y todas!

Adición de expresiones algebraicas (MATEMÁTICAS 8°)


Sustracción de expresiones algebraicas (MATEMÁTICAS 8°)



Adición y sustracción de polinomios (MATEMÁTICAS 8°)


Multiplicación de expresiones algebraicas (MATEMÁTICAS 8°)

Monomios por monomios y monomios por polinomios


Binomios por binomios



Polinomios por polinomios




Pendiente de la recta (MATEMÁTICAS 9°)


Ecuación de la recta y = mx + b (MATEMÁTICAS 9°)




Ecuación de la recta que pasa por el origen del plano cartesiano (MATEMÁTICAS 9°)


Ecuación de la recta conocidos dos puntos (MATEMÁTICAS 9°)

Nota: Todos lo vídeos son de suma importancia. El vídeo a continuación es muy especial. Contiene la forma general de la ecuación de la recta. Estúdienlo con atención.


Ecuación Punto - Pendiente (MATEMÁTICAS 9°)


Rectas paralelas (MATEMÁTICAS 9°)


Rectas perpendiculares (MATEMÁTICAS 9°)


GEOMETRÍA 9°

Criterios para triángulos semejantes (GEOMETRÍA 9°)


Ejercicios de triángulos semejantes (GEOMETRÍA 9°)


Teorema de Pitágoras (GEOMETRÍA 9°)


See youuuuuuuuuuuuu!

sábado, 15 de marzo de 2014

BUEN DÍA JÓVENES DE 8º

Para afianzar lo visto en estos últimos días en Matemáticas a continuación una serie de vídeos. Se le recomienda estudiar los contenidos de los vídeos que te permitirán afianzar y profundizar en los saberes de ésta asignatura y estar al día para el próximo examen sorpresa.


CONCEPTOS BÁSICOS DE ÁLGEBRA



EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y TÉRMINOS ALGEBRAICOS


REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES



VALOR NUMÉRICO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS


PARA RECORDAR ALGUNOS SABERES DE GRADOS ANTERIORES

LEY DE LOS SIGNOS PARA LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE ENTEROS


LEY DE LOS SIGNOS PARA LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE ENTEROS


SUMA Y RESTA DE FRACCIONES


MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES


DIVISIÓN DE FRACCIONES


See youuuuuuuuuuuuu!


sábado, 1 de marzo de 2014

GEOMETRÍA PARA TODOS(AS)

¡BUENAS TARDES JÓVENES DE LA CEC!


Como lo prometido es deuda a continuación una serie de vídeos que les ayudarán a recordar fácilmente los saberes básicos de años anteriores y que se necesitan para apropiarse de los nuevos saberes de este año escolar 2014 en la asignatura de GEOMETRÍA. Los vídeos también les permite introducirse y profundizar en los nuevos saberes a estudiar. Este lunes 03 de marzo se realizarán preguntas orales sobre lo visto en los vídeos. Recuerda que puedes ser el feliz afortunado. Primero aparecen los vídeos de 8º, luego los vídeos de 9º. Seguir la entrada hasta el final de la misma. 

También, deben llevar el texto guía.


¡RECUERDA! 


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A continuación dos (2) vídeos para mis estudiantes de grado 8º:



A continuación (dos) 2 vídeos para mis estudiantes de grado 9º:



See youuuuuuuuuuuu!

viernes, 28 de febrero de 2014

RETO MATEMÁTICO N.º 2

¡BUENAS NOCHES!

En esta entrada les presento un nuevo reto matemático y una reflexión. Mañana sábado en horas de la tarde estaré publicando el resto de los contenidos que les prometí.


¡RECUERDA! Lo importante y valioso de publicar tus comentarios al final de esta entrada. Hazte seguidor de este blog, es muy fácil.

RETO MATEMÁTICO



  1. Una barra de acero en forma de paralelelípedo rectangular, con dimensiones 2 cm x 3 cm x 4 cm, se funde para formar tres cubos de igual volumen. La longitud del lado de cada cubo en cm es                            

      A. 1                                               
      B. 2
      C. 3 
      D. 4

2. La siguiente figura consta de nueve cubos pegados. Usando ésta figura como base, la menor cantidad de cubitos que faltan para construir un cubo sólido es 

      
     

      A. 18
      B. 27
      C. 55 
      D. 64

3. Carlos ha ganado una rifa. El premio será darle durante 8 días cierta cantidad de dinero, así cada día se le dará el triple del día anterior. Si el primer día recibe 9 pesos, la cantidad total que se le dará es

     












Ahora, una reflexión: "Ganarse la vida por la buena".


See youuuuuuuuuuuuu!

viernes, 21 de febrero de 2014

REGISTROS DE PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR

¡BUEN DÍA!

Los invito a asumir el Reto Matemático que se publicó en la entrada anterior. Lo socializaremos al interior del aula la próxima semana en clase de Matemáticas.

Ahora, una reflexión:




Para el día lunes de la próxima semana:

Jóvenes de grado 8º a continuación el enlace que te llevará al Registro Nº 1 de GEOMETRÍA. Solo debes hacer un clic sobre él y listo. Recuerda llevarlo consignado en el cuaderno.


Jóvenes de grado 9º a continuación el enlace que te llevará al Registro Nº 1 de GEOMETRÍA. Solo debes hacer un clic sobre él y listo. Recuerda llevarlo consignado en el cuaderno.


NOTA para grado 8º y para grado 9º: 

El día lunes 24 de febrero del presente año es necesario que tengan a la mano el texto guía ya que trabajaremos con él en grupos cooperativos. 

Recuerda lo valioso e importante de tus comentarios al final de esta entrada.



See youuuuuuuuuuuuu!

lunes, 17 de febrero de 2014

BIENVENID@S

Distinguidos jóvenes de la C.E.C.

Este Blog matemático es un vehículo de navegación que nos llevará a encontrar vídeos tutoriales, notas, noticias y artículos tomados de la Internet que complementarán y afianzarán lo estudiado en el aula de clases compartiendo entre todo(as) nuevos espacios de intercambio académico, un intercambio de saberes y conocimientos entre ustedes, mis estudiantes de los diferentes cursos que oriento en este año escolar 2014 y mi persona.

Los conocimientos matemáticos que por siglos la humanidad a venido desarrollando en su afán de mejorar su calidad de vida y conocer más halla nuestro entorno, nuestro mundo se les presentarán a través de las próximas nuevas entradas como también los contenidos y saberes que estudiaremos en este nuevo año escolar 2014.

Ahora, una reflexión:



Por el momento los invito a que acepten el siguiente reto matemático:
RETO MATEMÁTICO 2014

DESARROLLEMOS NUESTRO RAZONAMIENTO LÓGICO

RESUELVE

1. Ana, Bertha, Carlos y Diana están sentados en una fila de cuatro sillas numeradas del 1 al 4. José los mira y dice:

“Bertha está al lado de Carlos”
“Ana está entre Bertha y Carlos”.

Pero sucede que las dos afirmaciones que hizo José son falsas. En realidad Bertha está en la silla Nº 3. ¿Quién está en la silla Nº 2?

2. Tres amigas: Pilar, Jimena y Pía viven en edificio de 5 pisos, donde dos pisos están vacíos. Sabiendo que Pilar vive más arriba que Pía y que Jimena, y adyacente a los pisos vacíos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

I. Pilar vive en el tercer piso.
II. Jimena vive en tercer piso.
III. El cuarto piso está vacío.
IV. Jimena vive más arriba que Pía.
V. El segundo piso no está vacío.

3. Cinco amigas: Elena, Rosa, Blanca, Patty y Carmen viven en edificio de 6 pisos, cada una en un piso diferente. Si se sabe que:
El cuarto piso está desocupado.
Patty vive en un piso adyacente al de Elena y al de Blanca.
Carmen no vive en el último piso.

Podemos afirmar que:

I. Rosa no vive en el quinto piso.
II. Elena no vive en el quinto piso.
III. Blanca vive más arriba que Elena.

A. Solo I
B. I y II
C. I y III
D. II y III
E. III

NOTA: 
Recuerda lo valioso e importante de tus comentarios al final de esta entrada.

See youuuuuuuuuuu!